一、课程概要

二、课程定位 

本课程是计算机网络技术、通信技术等专业的专业核心课程，主要目标是培养学生的网 络技术职业能力、职业素养和创新能力。通过本课程的学习，使学生具备根据网络规划书和 客户需求完成网络系统的软硬件安装、基础操作和基础运维能力，能胜任网络系统安装部署 和基础运维等相关岗位。 

本课程以企业需求为导向，通过与华为建立密切合作关系，将企业最新网络技术、工程 经验和教育资源融入到教学体系中，确保学生学习到最先进和实用的网络技术。学完本课程 后，学生可以参加网络系统建设与运维 1+X 认证考试，为将来走向工作岗位奠定坚实的基础。

三、教学目标 

（一）知识目标 

1. 掌握安全规范； 

2. 了解布线工程常用工具与仪器； 

3. 了解网络系统常用设备； 

4. 熟悉网络设备的硬件安装过程； 

5. 熟悉网络通信的基本概念； 

6. 熟悉网络操作系统及其命令行； 

7. 掌握网络系统的基本操作； 

8. 掌握网络系统的基本管理； 

9. 掌握网络系统的基础运维。 

（二）能力目标 

1. 具备安全操作能力； 

2. 具备常见网络设备的选型能力； 

3. 能够完成通信工程的综合布线实施； 

4. 能够完成网络系统的硬件安装与部署； 

5. 具备网络系统的基础操作能力； 

6. 具备网络系统的基础管理能力； 

7. 具备网络系统的基础运维能力； 

8. 能独立完成网络系统的简单故障处理。 

（三）素质目标 

1. 培养学生掌握故障分析和排除的方法； 

2. 培养学生团队协作意识、表达能力和知识管理能力； 

3. 培养学生认真负责、严谨细致的工作态度和工作行为； 

4. 培养学生创新意识和创新思维； 

5. 培养学生标准意识、规范操作意识、服务质量意识、尊重产权意识及环境保护意识； 

6. 培养学生网络安全意识。 

四、课程设计 

本课程基于网络技术发展趋势和新时代对网络技术人才需求，以企业实际网络应用案例 为载体，以企业网络中涉及的网络技术为核心，以“职业岗位-学习领域-项目任务”为主线， 以工作过程为导向，以 1+X 认证为抓手，以真实工作任务为依据，从宏观到微观，从简单到 复杂，遵循学生职业能力培养的基本规律，科学设计学习性工作任务和项目，从而整合和序 化教学内容。

五、教学内容安排 

六、考核方式 

  本课程采用形成性考核方式，注重学生网络知识和技能的测试，各部分考核比重如下： 1. 课堂学习占 50%（包括平时成绩，阶段性测试成绩，课程设计成绩），其中： 

（1） 出勤、平时课堂表现：15%

（2） 实训项目：15%

（3） 网络技术理论测试：20%

2. 实操考试占 50%，主要考核学生对网络技术的管理与操作能力； 

3. 鼓励学生参加 1+X 认证考试，通过考试总分可以加 15 分。